Kevin Le Corre (promo 2013): École de l'air sur concours CCinP Kévin Le Corre a été étudiant en CPGE au Lycée Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte) à Orléans de 2010 à 2013. Il a intégré l'École de l'air de Salon-de-Provence. Kévin LE CORRE avait auparavant obtenu son baccalauréat au lycée Saint Croix puis a effectué une 1ère année post-bac en classe prépa kiné avant de rejoindre la classe préparatoire.

« Lorsqu'on est en Terminale, on entend de tout sur les prépas, que l'une est bien, que l'autre est mieux, que celle-ci vous permettra plus ou que celle-là est la meilleure. La vérité, c'est qu'il faut une classe préparatoire qui vous convienne. Dans cette classe prépa, aucun étudiant n'est laissé sur le bord du chemin, les encadrants aident avec la plus grande sincérité et tentent de déployer le potentiel de chaque étudiant au maximum. Mon parcours en CPGE m'a permis de développer des capacités de travail, tant sur l'organisation, l'anticipation, la réflexion, ou même l'exécution. Capacités dont je me sers encore aujourd'hui et qui me sont bénéfiques dans la vie quotidienne. J'ai ainsi pu intégrer l'école que je souhaitais et pour cela, je souhaite remercier tout le monde, professeurs, colleurs, surveillants et cadres. J'ai 25 ans et grâce à mon parcours, je peux poursuivre mon rêve de pilote et officier dans l'armée de l'air Française. »

Aloïs Fruchard (promo 2023): PHELMA Grenoble sur concours CCinP (anciennement ENSI) Aloïs Fruchard a été étudiant en CPGE au lycée Sainte Croix Saint Euverte de 2021 à 2023. Il a intégré l’école nationale supérieure de PHELMA de Grenoble.

« Suite à mon cursus scolaire, j’ai souhaité poursuivre mes études dans une classe préparatoire scientifique afin d’intégrer à terme une école d’ingénieur. Avec un dossier moyen, les grandes classes préparatoires m’étaient fermées et je me suis tourné vers les classes préparatoires de proximité.
J’ai eu la chance d’être accepté dans la CPGE de Sainte Croix Saint Euverte. J'avais au départ une certaine appréhension de la CPGE, mais l’atmosphère studieuse et bienveillante de celle-ci m’a permis de trouver un rythme rapidement. De plus, l’effectif restreint de cette classe préparatoire nous permet d’être accompagnés au mieux pour la préparation des concours, notamment pour les oraux et le TIPE. Les professeurs sont en effet pleinement disponibles pour répondre à nos questions et pour nous aider dans notre réussite.
Cela s’est traduit de manière significative dans les notes que j’ai obtenues au concours Mines-Télécom et CCinP. Je me suis en particulier bien classé au concours CCinP et j’ai pu intégrer en 3/2 l’école nationale supérieure de physique, électronique et matériaux (PHELMA), filière Physique Matériaux Procédés (PMP), de Grenoble. Je remercie tous mes professeurs sans qui je n’aurais pu obtenir ce résultat. »

Grégory Jolly (promo 2016): ENSIMAG sur concours CCinP (anciennement ENSI) Grégory Jolly a été étudiant en CPGE au Lycée Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte) à Orléans de 2013 à 2016. Il a intégré l'école d'ingénieur ENSIMAG de Grenoble.

« À la suite d’une année de terminale moyennement réussie, j’ai décidé d’intégrer la prépa MP de Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte). J’ai fait ce choix dans le but de me retrouver dans une prépa familiale à effectif restreint où les professeurs auraient un suivi personnalisé pour chaque élève. De plus, cette prépa m’offrait la possibilité de suivre l’Anglais section bilingue, me permettant d’avoir 2 heures d’anglais de plus par semaine. Mon expérience en prépa s’est déroulée sur 3 ans car j’ai fait une 5/2. Ma première année de prépa, la Sup, m’a permis d’apprendre à m’organiser afin de réaliser le travail exigé par la prépa: colles, DS, DM ... J’ai également été passionné par les mathématiques et la physique grâce à l’approfondissement des démonstrations que l’on peut faire contrairement au lycée. Ma deuxième année, la spé, a été difficile dans ses débuts en raison d’une accentuation du rythme de travail. Puis, à mesure de travail et d’entre-aide avec mes camarades, j’ai pallié mes difficultés et j’ai pu arriver aux concours dans de bonnes conditions. Suite aux résultats des concours, j’ai décidé de faire une 5/2 dans le but d’atteindre mon objectif d’école. J’ai vécu ma dernière année de prépa différemment des deux premières. Contrairement à ma première Spé où mes notes oscillaient et par conséquent le moral aussi, ma 5/2 a été une année de réussite. Cette spirale positive m’a permis d’intensifier mon travail et a développé ma curiosité. Par ailleurs, grâce à l’équipe encadrante qui connaissait mon projet et mon ambition, j’ai eu un entraînement personnalisé et intensif afin de réussir des meilleurs concours. Suite à la réussite du concours CCinP 2016, j’ai intégré l’ENSIMAG (École Nationale Supérieure d’Informatique et de Mathématiques Appliquées de Grenoble) qui est régulièrement classée parmi les meilleures grandes écoles d'ingénieurs en France et dans le monde. »

Mame Touré (promo 2018): ENSIIE sur concours Mines-Télécom Mame Touré a été étudiante en CPGE au lycée Sainte Croix Saint Euverte de 2016 à 2018. Elle a intégré l'ENSIIE d'Évry et poursuit désormais ses études en thèse de doctorat de Mathématiques à l'Université McGill (Montréal - Canada)

« Mes années de CPGE ont débuté le 5 septembre 2016 au lycée Saint Charles puis l'année suivante au lycée Sainte Croix - Saint Euverte. Je venais tout juste d’arriver en France et j’étais très stressée à cause des nombreux articles que j’avais lus sur les classes prépas (charge de travail, compétitivité, individualisme ect...). Dès mes premières semaines dans la prépa, toutes mes craintes se sont évanouies. L’ambiance était sympa, c’était le travail dans la bonne humeur. Il y avait certes de la compétitivité entre camarades mais cela restait très convivial. Ce qui m’a le plus marquée durant mes 2 années de CPGE, c’est l’accompagnement et le soutien sans faille du corps professoral. Aussi bien en Sup qu’en Spé, les professeurs nous ont encouragés, soutenus, aidés. Pour moi c’est leur investissement et leur dévotion qui font toute la force de la prépa Sainte Croix – Saint Euverte. »

Tom SANTOS (promo 2021): SUPMICROTECH-ENSMM sur concours CCinP (anciennement ENSI) Tom Santos a été étudiant en CPGE au lycée Sainte Croix Saint Euverte de 2018 à 2021. Il a intégré l'école d'ingénieur SUPMICROTECH-ENSMM de Besançon.

« Après des résultats minimes au baccalauréat avec notamment 5/20 en mathématiques, j’ai décidé de rejoindre la classe prépa de Sainte Croix - Saint Euverte. Malgré des difficultés lors du premier trimestre, les enseignants m’ont toujours soutenu et encouragé à persévérer. Ensuite, grâce à ce soutien et un enseignement de qualité, j’ai réussi à obtenir de meilleurs résultats.

Le corps professoral est la force de la prépa de Sainte Croix - Saint Euverte, tous les professeurs sont passionnés et cherchent à transmettre cette passion à chacun des étudiants pour nous préparer au mieux aux concours. De plus au sein de chaque promotion, il y a une véritable solidarité et camaraderie entre les étudiants.

Cette période reste un excellent souvenir pour moi car elle m'a permis de me surpasser et d’acquérir une méthode de travail utile pour le futur.

Suite au concours CCinP, j’ai intégré SUPMICROTECH-ENSMM pour pouvoir travailler dans le secteur de l’horlogerie. »

Gabriel de MIRIBEL (promo 2016): HEI Lille via le parcours sécurisé Gabriel de Miribel a été étudiant en CPGE au Lycée Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte) à Orléans de 2014 à 2016. Il a intégré l'école d'ingénieur HEI de Lille.

« Lors de mon année de terminale, je me suis confronté comme beaucoup à APB (ancien nom de la plateforme Parcoursup) pour définir mon orientation. Sans réel projet professionnel, j’ai cherché une filière des plus généralistes possibles pour ne pas me fermer de portes. Ainsi, j’ai découvert les classes préparatoires, les écoles d’ingénieurs, les classements, les portes ouvertes… Confronté à de très nombreuses possibilités, j’ai cherché la pépite. La petite structure où l’on réalise les mêmes choses que dans les grosses mais en faisant attention à valoriser la personne, l’humain et même en prépa. J’ai donc été séduit par les Classes Préparatoires Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte) à Orléans qui proposaient deux années en classes MPSI-MP. Les deux seules classes à dimensions particulières permettaient l’épanouissement du jeune et sa valorisation pour son parcours. Une formation orientée sur une exigence des classes préparatoires avec le contenu pédagogique enseigné par des professeurs qualifiés et dynamiques, des amitiés solides au sein de la classe pour un véritable esprit de groupe. Ces deux années m’ont également donné la possibilité de m’investir et de mettre mes talents au service de l’établissement et de ma classe. Ainsi, nous avons organisé un voyage à New York orienté sur les métiers des ingénieurs de demain, organisant ainsi des rencontres professionnelles avec des actifs à New York, américains ou expatriés. Les connaissances scolaires et le contenu pédagogique dispensés au sein de la prépa sont strictement identiques à un parcours en classe préparatoire classique mais ils permettent aux étudiants de prendre leurs marques dans un environnement plus porteur humainement, laissant encore un peu de temps pour l’épanouissement personnel par le biais du sport, de la vie associative. A Orléans, ville de taille moyenne sur les bords de la Loire, la vie étudiante ne prend pas directement le dessus dès la sortie du Bac laissant ainsi les tentations de sorties pour les années d’école plus tard. »

Baptiste Cariou (promo 2021): ENSE3 Grenoble sur concours CCinP (anciennement ENSI) Baptiste Cariou a été étudiant en CPGE au lycée Sainte Croix Saint Euverte de 2018 à 2021. Il a intégré l’ENSE3 de Grenoble.

« Les trois années passées en CPGE ont été parmi les plus enrichissantes de ma vie et continuent de me rendre nostalgique aujourd’hui. Après une terminale difficile, la CPGE du lycée Sainte Croix - Saint Euverte m’a donné une deuxième chance et m’a permis de reprendre confiance en moi. La charge de travail est particulièrement importante, mais le lycée fait le choix d’un effectif d’environ vingt quatre étudiants, et a la chance d’avoir une équipe d’enseignants dévoués à leur élèves et à leur réussite, et ce dans toutes les matières. Ces deux atouts permettent d’obtenir des conditions de travail agréables car les interactions avec les professeurs en sont réellement favorisées, car il est possible (et très important) de leur poser toutes nos questions. Je pense que je n’aurais pas progressé de la même manière et ne me serais sans doute pas autant épanoui ailleurs. Les années de prépa ont été très stimulantes intellectuellement, mes professeurs ont tous réussi à susciter mon intérêt pour chaque partie de leur matière et à développer ma curiosité. Cet état d’esprit, que j’ai pu acquérir au fur et à mesure, a beaucoup joué dans ma réussite, et je suis très reconnaissant envers l’équipe d’enseignants de m’avoir transmis bien plus que des connaissances. J’ai intégré en 2021, après une 5/2, l’école que j’avais placée en premier vœu, l’Ecole Nationale Supérieure de l’Energie, l’Eau et l’Environnement à Grenoble. »

Antoine d'Avout (promo 2015): ESTP Antoine d'Avout a été étudiant en CPGE au lycée Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte) à Orléans de 2013 à 2015. Il a intégré l'ESTP à Paris.

« L'éternelle question que l'on se pose en terminale : Que faire l'année prochaine ?
J'aimais particulièrement les matières scientifiques et souhaitais continuer à approfondir ces sciences qui nous permettent de comprendre le monde dans lequel nous vivons.
Le parcours prépa puis école d’ingénieur m’attirait mais j’étais conscient qu’une grosse prépa ne me conviendrait pas. Je souhaitais une prépa qui mette un point d’honneur à valoriser ses étudiants.
Je garde un très bon souvenir de ces deux années de prépa MPSI/MP au Lycée Saint Charles (tranférée depuis au lycée Sainte Croix - Saint Euverte). Le choix de cette prépa a été de constituer des promotions de taille raisonnable afin de suivre individuellement chaque élève. Nous étions ainsi une promotion d'environ 20 étudiants. L'esprit d’entraide et de camaraderie qui a régné pendant ces deux ans a été sans aucun doute un facteur de réussite pour chacun d'entre nous. La dimension humaine était l'un des piliers centraux de cette prépa et m’a ainsi permis de m'épanouir intellectuellement et personnellement. »