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Choix du parcours

La CPGE MPSI/MP du lycée Sainte Croix Saint Euverte est la seule classe préparatoire MPSI/MP du Loiret à proposer deux parcours parallèles à ses étudiants.
Un étudiant, avec le conseil de l'équipe pédagogique, peut choisir, en fin de première année, entre un parcours classique et un parcours sécurisé en partenariat avec l'école d'ingénieur H.E.I. :
Le Parcours Classique
Il s'agit du cursus de classe préparatoire aux grandes écoles d'ingénieur pour la filière MPSI/MP. L'étudiant qui a choisi ce parcours prépare les différents concours de fin de deuxième année (X-ENS, Centrale, Mines-Ponts, CCINP (ex CCP), E3A, ...).
L'enseignement suivi est celui du programme national officiel des deux ans de CPGE MPSI/MP.
Le Parcours Sécurisé
Au bout de 2 années de CPGE, un étudiant pourra, s'il le souhaite, intégrer directement le cycle ingénieur Yncréa sans passer les Concours. L’étudiant pourra ainsi choisir entre les écoles du groupe Yncréa :
  • l’école d’ingénieurs généraliste HEI Lille;
  • HEI Campus Centre dans le cadre d’une formation d’ingénieur en alternance;
  • l'école en ingénierie numérique : ISEN Lille
L’étudiant devra faire ce choix au cours de sa deuxième année. Son intégration dans une des écoles du groupe Yncréa se fera sur décision du conseil de classe élargi, après la réalisation d’un stage ouvrier d’un mois.

Effectifs

Pour un meilleur encadrement des élèves, nous favorisons des classes à effectifs raisonnables, 25 elèves au plus par promotion . En effet, dans de nombreuses classes préparatoires, les effectifs peuvent dépasser 40 élèves.
Ainsi l'équipe pédagogique peut mieux accompagner et encadrer les étudiants en accord avec le projet pédagogique de l'établissement.

Accompagnement personnalisé

Nous proposons, en plus des heures officielles de cours, des séances d'accompagnement personnalisé en Physique-Chimie (2h) et en Mathématiques (1h). Lors de ces séances, les étudiants peuvent poser des questions sur les cours, reprendre certains points, approfondir leurs connaissances ou refaire des exercices avec un professeur présent pour les aider. Lors des 2 années en classe préparatoire, il est très important d’avoir un espace pour reprendre son cours dans le but de mieux le comprendre et l’intégrer. Ces séances sont une aide indispensable à la réussite de l’étudiant.

Environnement

Le cadre d'étude proposé par le pôle d'enseignement supérieur Sainte Croix Saint Euverte est idéal pour le travail et l'épanouissement des étudiants :

Résultats

La réussite aux concours des étudiants de 2ème année de la classe préparatoire Sainte Croix-Saint Euverte est de 95% en moyenne sur les 10 dernières années - et même 100% les deux dernières années;

L'équipe pédagogique de la CPGE SCSE

Français / Philosophie

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Christine Leroy
Français/Philosophie en 1ère et 2ème années.
Je suis Christine Leroy, professeure agrégée de lettres. C’est avec enthousiasme et bonheur que j’enseigne au lycée et dans le supérieur depuis plus de vingt ans, en lettres mais aussi en culture générale et expression. J'ai rejoint la dynamique équipe de CPGE du Pôle Sup Sainte Croix Saint Euverte depuis quatre ans et ai été jury au concours CCINP en 2022.
Je mets au service des étudiants mon expérience personnelle de la classe préparatoire ( en tant qu’étudiante et en tant qu’ancienne colleuse) et des concours, mais aussi mon goût affirmé pour la littérature et la culture générale.
Convaincue que la bienveillance éducative alliée à l’exigence permet de faire progresser chaque étudiant, je mets en place des outils pédagogiques variés (padlet partagé par exemple, des remédiations individualisées, des exercices permettant de travailler la mémoire) pour préparer au mieux les étudiants qui me sont confiés. 

Langues

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Melisa Forero
Espagnol LV2 (option) en 1ère et 2ème années.
Suite à des études d’enseignement de l’espagnol et diverses expériences dans le supérieur, je suis actuellement enseignante au lycée, en classes préparatoires et dans d’autres section de l’enseignement supérieur. Pendant ces deux années de classe préparatoire les étudiants pourront consolider leurs bases en espagnol et traiter des thèmes d’actualité ce qui les aidera à mettre toutes leurs chances de leur côté lors des concours.
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Florina Pricop
Anglais LV1 en 2ème année.
Professeure depuis 2012, j'ai enseigné l'anglais dans plusieurs pays européens. J'ai travaillé sur des projets d'éducation, de coopération et d'échange en Europe. En anglais, nous travaillons des sujets d'actualité, passons en revue la grammaire, enrichissons le vocabulaire et préparons les épreuves orales des concours. L'objectif est de permettre aux etudiants d'acquérir les méthodes nécessaires pour progresser. Nous travaillons en continuité entre la 1ère et la 2ème année pour étudier ensemble une large varieté de sujets et traiter les sujets de différents concours.
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Mathilde Fraisse
Anglais LV1 en 1ère année.
Après avoir travaillé dans le domaine du tourisme et du patrimoine pendant cinq ans, je me suis tournée vers l'enseignement de l'anglais. J'interviens désormais en lycée, en 1ère année de classe préparatoire (MPSI) et dans d’autres section de l’enseignement supérieur. Nous y abordons des thèmes divers et variés en lien avec le monde et la culture anglophones tout en enrichissant le vocabulaire et la maîtrise de la grammaire anglaise pour préparer au mieux aux différentes épreuves de concours. Nous travaillons en continuité en 1ère et 2ème année de classes préparatoires (MPSI-MP) pour traiter différents sujets de concours.
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Maï-Wenn Renault
Allemand LV2 (option) en 1ère et 2ème années.
Suite à ma formation universitaire en France, je suis partie enseigner en Allemagne. Forte de cette expérience, il m’a paru logique de me tourner vers l’enseignement de l’allemand. J’interviens en lycée, en BTS et en CPGE (1ère et 2ème année). Les thèmes abordés en cours sont variés, contemporains et actuels car l’objectif est de comprendre un article rédigé en allemand et d’être capable de communiquer en langue étrangère sur divers sujets.

Mathématiques / Informatique

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Sylvain Arnt
Mathématiques en 2ème année.
Informatique (IPT) en 1ère et 2ème années.
T.I.P.E. en 2ème année.
Professeur agrégé et Docteur en Mathématiques. J'ai obtenu mon doctorat en 2014 et effectué plusieurs années dans la recherche fondamentale (plus précisément en théorie géométrique des groupes) dans les Universités d'Orléans, de Neuchâtel (Suisse) et de Tours, dans lesquelles j'ai également enseigné les Mathématiques. Fort de cette expérience, j'ai décidé de me tourner vers l'enseignement à plein temps en classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques. Ce choix a été grandement inspiré par mes anciens professeurs de classe préparatoire MPSI/MP, Daniel Suratteau et surtout Bertrand Hachecorne qui ont sû me donner goût pour les Mathématiques à travers des cours passionnants.
J'ai à coeur désormais transmettre à mes étudiants cette même flamme mathématique dans mon cours de 2ème année (MP). Ce cours, qui suit bien-sûr le programme officiel, balaye un large spectre des Mathématiques modernes : algèbre, algèbre linéaire, analyse, probabilités. Dans mon enseignement, j'utilise largement les moyens numériques pour favoriser l'accessibilité des ressources à mes étudiants : cours retro-projeté, versions numériques de tous les documents (cours, TD, etc...); le tout disponible sur un site dédié.
Pour toute information supplémentaire, je vous invite à vous rendre sur ma page personnelle où vous pourrez trouver mes coordonnées et la liste de mes enseignements.
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Mathieu Lucas
Mathématiques en 1ère année.
Agrégé de mathématiques et titulaire d’un master 2 en métier de l’enseignement. Membre de jury de différents concours de recrutement de l’enseignement  pendant plusieurs années (CAPES). Responsable de la formation des enseignants stagiaires en mathématiques pendant plusieurs années dans l’académie d’Orléans.

Physique - Chimie / Informatique

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Nicolas Bruchon
Physique/Chimie en 1ère année.
T.I.P.E. en en 1ère et 2ème années.
Professeur agrégé de Sciences Physiques (option Physique).
De formation initiale en Physico-Chimie et Génie des Procédés, je suis ingénieur (ENSIC, Nancy) et docteur (INPL, Nancy, thèse industrielle sur la stéréophotolithographie laser). Après quelques années dans l’industrie dont j’ai pleinement apprécié les méthodes de travail, lassé de ne faire que trop peu de sciences physiques, je me suis dirigé naturellement vers l’enseignement.
Dans mes cours, j’insiste tout particulièrement sur la compréhension des phénomènes, qui est la pierre angulaire de la résolution de problèmes en Physique-Chimie.
En 2019-20, les cours numériques seront accessibles aux élèves avant la présentation en classe, afin qu’ils pré-visualisent certains paragraphes (« école inversée »). Je travaillerai par évaluation par contrat de confiance (EPCC) pour certaines interrogations.
Le travail expérimental est une part importante de cet enseignement: les étudiants profitent d’un matériel assez exceptionnel dans notre établissement. Ils rédigent aussi un TP-pilote par année (choisi parmi les divers Travaux Pratiques réalisés), sorte de mini-projet qui sert d’introduction à cette magnifique épreuve que sont les TIPE. Par ailleurs, je suis membre du jury de divers concours d’entrée en école d’ingénieurs.
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Jérémy Chabé
Physique/Chimie en 2ème année.
T.I.P.E. en 2ème année.
Formé à l'ENS (école normale supérieure) Lyon, j'ai obtenu l'agrégation de Physique en 2003. Après un DEA à l'institut polytechnique de Grenoble, je me suis orienté vers la recherche et j'ai validé ma thèse en 2008, portant sur les membranes pour pile à combustible, réalisée au CEA (commissariat à l'énergie atomique) de Grenoble.
Actuellement professeur de Physique-Chimie en 2éme année de CPGE, je cherche à utiliser le numérique pour faciliter les apprentissages de mes étudiants et les inciter à apprendre en interaction avec leur professeur. Les cours sont ainsi numérisés, et les étudiants peuvent s'aider de vidéos ou poser des questions par mail pour progresser.

Sciences de l'Ingénieur

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Jocelyn Durand
Sciences de l'Ingénieur en 1ère année.
Professeur de Sciences industrielles de l'ingénieur option ingénierie mécanique depuis 1998, je suis ingénieur en Mécanique et Architecture des véhicules, diplômé de l’ENSIETA (Aujourd’hui ENSTA Bretagne). Je suis par ailleurs coordinateur pédagogique des classes de terminale du Lycée d’Enseignement Général et Technologique Ste Croix St Euverte et m’occupe ainsi de la gestion pédagogique de quelques 350 élèves de terminale.
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Franck Pujol
Sciences de l'Ingénieur en 2ème année.
Agrégé en Sciences de l’Ingénieur
Ingénieur de l’ENSAM
Intervient au CNAM à Polytech Orléans et à l’IUT GMP d’Orléans.

Sport

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Frédéric Cros
Education Physique et Sportive en 1ère et 2ème années.
Professeur certifié en EPS, diplômé d'une maîtrise management événementiel du sport obtenue à l'UFR STAPS d'Orléans, je suis enseignant au Lycée Ste CROIX-St Euverte depuis 2003 et en STAPS option Volley-Ball, activité que j'enseigne aux étudiants de MP/MPSI tout comme l'escalade.  L'EPS permet aux étudiants de partager des activités tournées vers la cohésion à l'image de la journée d'integration : descente de Loire en kayak et de se dépasser autrement pour soi-même ou en équipe.
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